PENGGUNAAN KOMPUTER DAN MEMANFAATKAN TIK DALAM PEMBELAJARAN

A. MEMANFAATKAN TIK DALAM PEMBELAJARAN

Pembelajaran abad ke-20 merupakan pembelajaran yang mempersiapkan generasi penerus menjadi generasi yang memiliki kemampuan kecakapan. Pembelajaran abad ke-20 yang berpusat pada siswa berbeda dengan pembelajaran tradisional yang berpusat pada guru, dalam arti bahwa keduanya memiliki pendekatan yang berbeda terhadap isi pembelajaran, lingkungan ruang kelas, penilaian, dan teknologi.

   TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) adalah suatu kemampuan untuk menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran untuk mencapai kecakapan berpikir dan belajar siswa. Perkembangan teknologi memang akan selalu pesat dalam era globalisasi seperti sekarang ini. Keadaan demikian tidak bisa kita hindari sebagai seorang pendidik. Bukan berarti kita harus resisten merespons keadaan ini, melainkan kita harus kreatif dan inovatif dalam menggunakan teknologi agar pembelajaran pun tidak lagi monoton.

↠Menyiapkan perangkat keras dalam kelas

    Dalam komunikasi online, perangkat komputer adalah unsur penting. Melalui komputer, semua komunikasi data akan dikirim, diolah dan diterima. Perangkat keras atau Hardware adalah produk atau hasil rekayasa manusia yang berwujud, dapat dilihat dan diraba.

     Perangkat komputer terdiri dari komponen-komponen yang terintergrasi satu dengan yang lainnya seperti monitor, CPU, peralatan Input (Mouse, Keyboard, Server, dan sebagainya) dan peralatan Output (Printer, Speaker, Prpyektor, dan sebagainya). Komponen-komponen tersebut tidak dapat bekerja secara sendiri sendiri. Oleh karena itu, perlu dilakukan penggabungan komponen dengan cara merakitnya. Agar komunikasi berjalan secara lancar, pastikan instalasi perangkat komputer tersebut secara benar. Klasifikasi jaringan komputer dibedakan berdasarkan teknologi transmisi dan jarak.

↠Menyiapkan perangkat lunak dalam pembelajaran

     Perangkat lunak atau Software adalah istilah khusus untuk data yang diformat dan disimpan secara digital. Termasuk program komputer, dokumentasinya, dan berbagai informasi yang bisa dibaca, dan ditulis oleh komputer. Software disebut juga sebagai penerjemah perintah-perintah yang dijalankan oleh user untuk diteruskan dan diproses oleh perangkat keras (Hardware). Dengan adanya perangkat lunak inilah sebuah komputer mampu menjalankan perintah.

  Setelah kita menyiapkan Hardware untuk koneksi ke internet, maka selanjutnya kita perlu menyiapkan perangkat lunak untuk mendukung aplikasi-aplikasi yang ada di internet. Perangkat lunak yang harus kita siapkan untuk mendukung aplikasi internet sangatlah bermacam-macam. Tergantung dari aplikasi internet apa yang ingin kita gunakan.

     Untuk menjelajahi internet misalnya, kita memerlukan perangkat lunak Browser. Perangkat lunak untuk chatting, misalnya mIRC. Dan perangkat lunak untuk E-Mail yaitu Outlook Express. Perangkat lunak yang paling penting kita siapkan adalah browser. Contoh browser yang telah banyak digunakan adalah Internet Explorer, Mozilla Firefox, dan Opera. Apabila kita menggunakan sistem operasi Windows, maka browser Internet Explorer sudah langsung terinstal pada komputer kita.

B. PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN

1. Komputer Sebagai Guru

    Komputer adalah salah satu teknologi yang canggih dan banyak digunakan sekarang dalam pendidikan. Dimana komputer ini menjadi media belajar dan media interaksi siswa dengan guru dalam belajar. Komputer sebagai teknologi dan media pembelajaran interaktif guru dengan siswa, dapat menjadikan siswa lebih aktif, kreatif, belajar menyenangkan, tidak membosankan dan meningkatkan semangat minat belajar siswa.

       Penempatan siswa sebagai pusat dari pembelajaran adalah kunci terpenting bagi guru untuk dapat berinteraksi aktif. Bukan hanya guru yang aktif di depan kelas untuk menyampaikan dan menjelaskan materi yang ada, tapi guru juga harus melibatkan siswa dalam pembentukkan pengetahuan melalui interaksinya dengan teknologi yang ada untuk meningkatkan interaksi dalam pembelajaran dan mengembangkan pengetahuan keduanya.

Peranan komputer yang meningkatkan interaksi siswa dengan guru antara lain :

Komputer sebagai sumber pengetahuan baru. Denganini siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan melalui apa yang disampaikan oleh guru dan guru mendapatkan pengetahuan melalui buku, akan tetapi sekarang guru dan siswa dapat mendapatkan bahan lain yang lebih banyak melalui komputer yang terkoneksi dengan internet. Jika komputer telah terkoneksi, maka untuk mempersingkat waktu diskusi dan tanya jawab terhadap topik masalah dapat ditanyakan dalam kelas sewajtu diskusi berlangsung.

Komputer sebagai penyalur kreatifitas. Siswa dapat menyalurkan dan mengembangkan kreatifitas dan ide-ide barunya melalui dunia blog dan aplikasi lain yang dapat digunakan guru dalam peningkatan motivasi belajar siswa untuk terus berkarya.

Komputer sebagai media pembelajaran aktif siswa dan guru. Dimana keduanya belajar melalui komputer dan dapat mendalami manfaat dari komputer itu sendiri sehingga dapat meningkatkan aktifitas pembelajaran dan mengoptimalkan penggunaan dari teknologi komputer. Siswa dapat berperan aktif dalam pengembangan dan pembentukkan ilmu pengetahuan karena sistem pembelajaran dapat dilakukan secara mandiri melalui komunikasi di dunia maya.

2. Komputer Sebagai Asisten

     Pada umumnya dalam bidang pendidikan, penggunaan teknologi berbasis komputer merupakan cara untuk mengahsilkan atau menyampaikan materi dengan menggunakan sumber-sumber yang berbasis mikro prosesor, dimana informasi atau materi yang disampaikan disimpan dalam bentuk digital, bukan dalam bentuk cetakan. Berbagai jenis aplikasi teknologi komputer dalam pendidikan umumnya dikenal dengan istilah "Computer Asissted Intruction" (CAI) atau Pembelajaran Berbantuan Komputer (PBK).

   Dalam pembelajaran berbantuan komputer, peserta didik berhadapan dan berinteraksi secara langsung dengan komputer. Interaksi antara komputer dengan peserta didik ini terjadi secara individual, sehingga apa yang dialami oleh seorang peserta didik akan berbeda dengan apa yang dialami oleh peserta didik lainnya.

      Pengajaran dengan berbantuan komputer atau CAI telah dikembangkan akhir-akhir ini dan telah membuktikan manfaatnya untuk membantu guru dalam mengajar dan membantu peserta didik dalam belajar. Komputer dapat sekaligus membantu puluhan peserta didik dan di masa yang akan datang, diharapkan dapat membantu ribuan peserta didik sekaligus. Criswell mendefinisikan CAI (Computer-Asissted Instruction) atau CAL (Computer Aided Learning) sebagai penggunaan komputer dalam menyampaikan bahan pengajaran dengan melibatkan peserta didik secara aktif serta membolehkan umpan balik.

3. Komputer Sebagai Sumber Belajar

      Sumber belajar adalah semua sumber baik berupa data, orang, dan wujud tertentu yang dapat digunakan oleh peserta didik dalam belajar, baik secara terpisah maupun secara terkombinasi sehingga mempermudah peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu. Sumber belajar yang beraneka ragam disekitar kehidupan peserta didik, baik yang didesain maupun non desain belum dimanfaatkan secara optimal dalam pembelajaran. Sebagian besar guru kecenderungan dalam pembelajaran memanfaatkan buku teks dan guru sebagai sumber belajar utama.

        Fungsi Komputer sebagai Sumber Belajar adalah untuk :

1. Meningkatkan produktifitas pendidikan. Seperti mempercepat laju belajar dan membantu guru untuk menggunakan waktu secara lebih baik. Serta dapat mengurangi beban guru dalam menyajikan informasi, sehingga dapat lebih banyak membina dan mengembangkan gairah peserta didik.
2. Mengurangi kontrol guru yang kaku dan tradisional.
3. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar sesuai dengan kemampuannya.
4. Meningkatkan kemampuan manusia dalam penggunaan berbagai media komunikasi Penyajian data dan informasi secara lebih konkrit.